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L’Université Ibn Tofaïl lance un vaste programme de coopération internationale

Après avoir organisé, fin décembre, un BarCamp, rencontre ouverte sous forme d’ateliers participatifs, sur l’usage des outils numériques pour l’enseignement, l’Université Ibn Tofaïl de Kénitra a lancé un vaste programme de coopération internationale.

L’Université Ibn Tofaïl lance un vaste  programme de coopération internationale
La coopération internationale est un outil efficace de transfert de connaissances au profit des étudiants.

Dans un communiqué de presse, relayé par la MAP, la présidence de cette Université, qui compte 21 357 étudiants et 437 enseignants, s’est fixée pour objectif de faire de la coopération internationale «un outil efficace de transfert de connaissances et d’acquisition de nouveaux moyens d’expertise». À titre d’exemple, rappelons que depuis la Conférence annuelle d’avril 2012 à Marseille, l’Université Ibn Tofaïl a rejoint le Consortium des universités euro-méditerranéennes dites Téthys, université fondées sur le principe d’un consortium d’universités au sein de laquelle chaque partenaire est membre à part entière, et apporte une même participation active en matière pédagogique et scientifique. Cette ouverture sur le monde de la science, de la recherche et de l’enseignement se concrétise par l’organisation de trois événements internationaux qui aborderont des sujets aussi variés que le changement climatique, le monde de l’entrepreneuriat et la certification.

L’Université Ibn Tofaïl de Kénitra organise, dans le cadre du projet européen intitulé «Building Climate Change Adaptation Capacity in Morocco, Algeria and Tunisia», la réunion du lancement dudit projet aujourd’hui, lundi 7 janvier à l’École nationale des sciences appliquées de l’Université de Kénitra. Sur le site Internet de cette institution, il est précisé que l’objectif est «Le soutien des pays du Sud dans la lutte contre le changement climatique par la mise en place de nouveaux programmes d’enseignement et la mise en place de structures de recherche dédiées à l’étude de l’environnement et du développement durable».

Les changements climatiques, nouveau modèle d’enseignement

Il est également prévu de développer et mettre en place un Master euro-méditerranéen sur le changement climatique et le management des risques conformément aux exigences de Bologne et de répondre à l’impact du changement climatique à travers la création de centres nationaux pour l’adaptation au changement climatique et à la création d’un réseau régional dans ce domaine.
Le deuxième évènement, prévu le 15 janvier prochain, également, à l’École nationale des sciences appliquées porte sur la Caravane de l’entrepreneuriat et de la valorisation de la recherche sur le thème «Université-Enterprise : Le pari gagnant». Cette caravane, organisée dans le cadre du projet Européen Tempus EVvarech (Entrepreneuriat et valorisation de la recherche), vise à promouvoir la culture entrepreneuriale auprès des étudiants diplômés et des chercheurs, à stimuler la génération d’idées entrepreneuriales innovantes et à promouvoir le partenariat université-monde socioéconomique.

Caravane de l’entrepreneuriat

Enfin, le troisième évènement, annoncé pour le 7 février prochain, toujours à l’École nationale des sciences appliquées, est la cérémonie de remise des Certificats de compétences en langues de l’enseignement supérieur. Cette cérémonie, placée sous le thème «la Certification comme passerelle à l’employabilité», mettra l’accent sur les perspectives ouvertes par la certification pour faciliter l’insertion professionnelle des lauréats des universités.
Les Certificats de compétences en langues de l’enseignement supérieur seront remis aux étudiants relevant des trois universités partenaires du projet CLES (Universités Mohammed V-Souissi-Rabat, Hassan II de Mohammedia et Ibn Tofaïl de Kénitra) ayant passé avec succès les épreuves coordonnées par l’Université de Provence, Aix-Marseille I.

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